En classe estem aprenent aquesta cançó de Dani Miquel amb la que també estem aprenent paraules noves:
Poema al sol i la lluna
Hola pirats com esteu,
enamorats ja es veu,
quina fortuna…
quant que m'agrada la lluna.
He dormit a la pallissa (quina risa)
amb el tio Caliu (que encara viu)
i ens ha despertat un mussol…
quant que m'agrada el sol.
Una gallina amb sabates (barates)
un gos nugat amb llonganisses (postisses)
hi ha una dona vestida de dol...
quant que m'agrada el sol.
Qui em compra una barraca (barata)
que la tinc a vora mar (per pescar)
té un arbre amb una pruna...
quant que m'agrada la lluna.
He vist a l'home del sac (per un forat)
buscant a la bolangera (per l'era)
perquè diu que la vol...
quant que m'agrada el sol.
El tribunal de les aigües (paraigües)
ara reguem per goteig (quin mareig)
que s'ha fet de la sèquia moruna?
quant que m'agrada la lluna.
Demà menjarem paella (que vella)
amb llenya de taronger (quin plaer)
ens caurà més d'un bunyol...
quant que m'agrada el sol.
Dos pometes del pomer (tot sencer)
a poc a poc es van caient (ho fa el vent),
i sols en queda una...
quant que m'agrada la lluna.
El Miquelet de la Seu (tot un museu)
s'ha obert com una magrana (quina gana)
i les campanes van al vol...
quant que m'agrada el sol.
Sequiol, poliol, caragol, verderol, col, juliol, trespol, portitxol,
que acabe en una no hi ha ninguna...
quan que m'agrada la lluna,
la lluna i el Sol.
I també està editat el conte per Andana Editorial en la col.lecció LOCOMOTORA - Primers lectors:
Las palabras sinónimas son dos o más palabras palabras que tienen el mismo significado o un significado parecido.
Ejemplos de sinónimos: Balón – pelota Coche – automóvil Colegio – escuela
Las palabras antónimas son palabras que tiene un significado contrario.
Ejemplos de antónimos: Alto – bajo Lejos – cerca Arriba – abajo Las palabras antónimas se pueden ser dos palabras diferentes (grueso-delgado) o una palabra a la que le añadimos el prefijo in- o des- (correcto-incorrecto, atar-desatar).
El sonido K se escribe así:
- Con c cuando va delante de las vocales a, o, u: ca, co, cu. Por ejemplo: cama, coco, cuna...
- Con qu cuando va delante de las vocales e, i: que, qui. Por ejemplo: queso, quiero...
El sonido Z se escribe así:
- Con z cuando va delante de las vocales a, o, u: za, zo, zu. Por ejemplo: zapato, zorro, zumo...
- Con c cuando va delante de las vocales e, i: ce, ci. Por ejemplo: cerilla, cinta...
El diccionario es un libro en el que se explica, en orden alfabético los significados o definiciones de las palabras y la manera correcta de escribirlas. Por lo tanto nos ayuda a entender y comprender las palabras.
También nos da información sobre el tipo de palabra
También existen otros tipos de diccionarios como el diccionario de sinónimos y antónimos (que relaciona palabras que significan algo parecido o lo contrario) o el diccionario de idiomas (que traduce una palabra de un idioma a otro) como por ejemplo, los diccionarios de valenciano o inglés. A estos, a veces, se les llama vocabularios.
USO Y MANEJO DEL DICCIONARIO. LA FUNCIÓN DE LAS “PALABRAS GUÍA”
En la parte superior de cada página del diccionario figuran unas palabras impresas en negrita, llamadas tradicionalmente palabras guía, que son la primera y la última de las palabras incluidas en esa página o la primaria palabra que aparece en la pagina izquierda y la última de la página derecha.
¿Encuentras las palabras guía en la imagen del diccionario de arriba?
Las palabras guía sirven para saber si la palabra que se va a buscar en el diccionario o se encuentra -o no- en una determinada página.
Para buscar palabras en el diccionario debes utilizar las palabras guía y, por supuesto, saberte las letras por orden alfabético.
a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z
¿CÓMO BUSCAR PALABRAS EN EL DICCIONARIO?
Primer paso: leemos la palabra que queremos encontrar, por ejemplo balance y pensamos en qué orden va en el abecedario. Nos fijamos en la primera letra.
Segundo paso: Abrimos el diccionario por la letra "b", nos vamos fijando en las palabras guía.
Tercer paso: Las palabras guía nos dan ayudan a saber en qué página está la palabra que queremos encontrar.
Cuarto paso: Leemos las definiciones y si es necesario copiamos el significado más apropiado.
Tienes que tener en cuenta varias cosas:
- Los sustantivos se buscan en singular. Además, si tienen formas diferentes para el masculino y el femenino, la forma que aparece esla masculina y, a continuación, la terminación femenina.:
lápices → lápiz
animales → animal
cruces → cruz niño → niño, niña (o niño, ña) nietos → nieto, nieta (o nieto, ta)
- Los verbos (acciones) los encontramos en infinitivo (es decir cuando terminan en -ar, -er o -ir).
lloraba → llorar
volveremos → volver
conseguiré → conseguir
caminó → caminar
¡Ahora te toca practicar!
Cuanto más practiques mejor se te dará. no te preocupes si al principio te cuesta un poco, todo es cuestión de practicar.
